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新求精德语强化教程-教育部直属同济大学留德预备部pdf
发布日期:2019-09-08 01:36   来源:未知   阅读:

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  摇摇图书在版编目(悦陨孕)数据 新求精德语强化教程. 高级. / 教育部直属同济大 Ⅰ 学留德预备部. —圆版. —上海:同济大学出版社, 圆园园源郾苑 ISBN 苑缘远园愿圆愿远源苑 . 新… . 教… . 德语- 教材 . H猿猿 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 中国版本图书馆CIP 数据核字(圆园园猿)第园源园愿员圆号 内 容 提 要 《新求精德语强化教程》(高级)是根据德国最新修改的DSH 考试大纲来编写的。它由高级Ⅰ (Band )和高级 (Band )两册组成。 Ⅰ Ⅱ Ⅱ 本册书包括了员远个主题,涉及德国大学生活、社会热点话题、人文、自然科学的科普知识等。本 书重点是阅读理解、听力理解和写作练习。称霸六肖王论坛,每篇课文均配以DSH 的题型,以系统有效地对学生进行 DSH 考试方面的训练。练习的答案在与之配套的《新求精德语强化教程高级教学参考书》中。 本书适用于中级水平的德语学习者。 杂贼蚤糟澡憎燥则贼阅藻怎贼泽糟澡 陨灶贼藻灶泽蚤增噪怎则泽枣俟则韵遭藻则泽贼怎枣藻月葬灶凿Ⅰ 新求精德语强化教程(高级 )摇(全新版) Ⅰ 作摇者摇教育部直属同济大学留德预备部 责任编辑摇林梅英摇责任校对摇郁摇峰摇封面设计摇陈益平 出摇版 摇同济大学出版社 发摇行 摇摇摇摇(上海四平路员圆猿怨号摇邮编圆园园园怨圆摇电话园圆员鄄远缘怨愿缘远圆圆) 经摇销摇全国各地新华书店 印摇刷摇同济大学印刷厂印刷 开摇本摇愿愿怨皂皂伊员员怨源皂皂摇辕员远 印摇张摇员远援圆缘 字摇数摇缘圆园园园园 印摇数摇员—猿员园园 定摇价摇圆怨援愿园元 版摇次摇圆园园源年苑月第圆版摇摇摇圆园园源年苑月第员次印刷 书摇号摇陨杂月晕苑鄄缘远园愿鄄圆愿远源鄄苑辕匀·猿缘怨 摇摇摇摇本书若有印装质量问题,请向本社发行部调换 杂贼蚤糟澡憎燥则贼阅藻怎贼泽糟澡 Intensivkurs für Oberstufe Band Ⅰ 新求精德语强化教程(全新版) 高级 Ⅰ 编著者: 葛彦之(郧藻再葬灶扎澡蚤)摇摇杂葬灶凿则葬匀燥造贼藻则皂葬灶灶 运则蚤泽贼蚤灶葬运造怎早 匀藻造皂怎贼杂燥泽灶蚤贼扎葬 酝蚤糟澡葬藻造杂贼藻贼贼藻则 前摇摇言 《新求精德语强化教程》(高级)是根据德国最新修改的阅杂匀考试大纲来编写的。 它由高级 (月葬灶凿 )和高级 (月葬灶凿 )两册组成。 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ 高级 (月葬灶凿 )包括员远个主题,共远缘篇课文,内容涉及德国大学生活、社会热点 Ⅰ Ⅰ 问题、人文科学及自然科学的科普知识。每篇课文均配以 阅杂匀的题型练习,重点训练学 生的阅读理解能力、听力理解能力和写作能力,彩民乐图库,有利于对学生进行系统而有效的 阅杂匀考 前训练。练习的答案和听力课文的原文在《新求精德语强化教程高级教学参考书》中。 本书是中、德两国教师共同努力合作的成果。葛彦之编写了第员~ 源课及第员园课, 并承担全书的统稿工作。第缘~ 远课由葛彦之和 杂葬灶凿则葬匀燥造贼藻则皂葬灶灶共同编写,运则蚤泽贼蚤灶葬 运造怎早独立编写第苑~ 怨课,第员员~ 员远课由杂葬灶凿则葬匀燥造贼藻则皂葬灶灶、匀藻造皂怎贼杂燥泽灶蚤贼扎葬和 酝蚤糟澡葬藻造 杂贼藻贼贼藻则共同完成。另外,运则蚤泽贼蚤灶葬运造怎早负责全书的校对。 这里,特别感谢同济大学留德预备部及德国亚琛语言中心(憎憎憎援泽责则葬葬糟澡藻灶援凿藻辕 憎憎憎援泽责则葬葬糟澡藻灶援灶藻贼)的同仁们对本书编写工作的大力支持和帮助。另外,由衷地感谢德 国阅粤粤阅语言专家允葬糟择怎藻造蚤灶藻郧怎贼躁葬澡则女士、悦澡则蚤泽贼蚤葬灶藻悦造葬怎泽女士和允葬灶杂贼藻增藻灶藻则先生为本 书灌制了配套录音带。 由于编写时间十分仓促,书中不免有错漏之处,敬请各位同仁指正,在此表示万分感 谢! 编 者 圆园园源年源月 Inhaltsverzeichnis 陨灶枣燥则皂葬贼蚤燥灶藻灶扎怎则阅杂匀鄄孕则俟枣怎灶早 员援哉灶蚤增藻则泽蚤贼覿贼怎灶凿杂贼怎凿蚤怎皂 Ⅰ A LV Revolution an deutschen Hochschulen ……………………………………… 员 B HV Karrierekick durch MBA ? ………………………………………………… 远 C LV Wohnungsnot in Stuttgart …………………………………………………… 愿 D HV Alltag im Beckenbauerland ………………………………………………… 员源 圆援哉灶蚤增藻则泽蚤贼覿贼怎灶凿杂贼怎凿蚤怎皂 Ⅱ A LV Billigstudium made in Germany …………………………………………… 员苑 B HV Die deutschen Fachhochschulen …………………………………………… 圆圆 C LV Trostloser AkademikerArbeitsmarkt ……………………………………… 圆缘 D HV Fremdwort ,,ausreichend“ ………………………………………………… 猿员 猿援哉皂憎藻造贼 A LV Wohnkomfort in Hülle und Fülle :Passivhuser ………………………… 猿缘 B HV Groer Panda auf der Suche nach dem Bambus ………………………… 猿怨 C LV Desertifikation ……………………………………………………………… 源员 D HV Wasser wahren statt Ware Wasser ………………………………………… 源苑 源援粤怎泽酝藻凿蚤扎蚤灶 A LV Immunsystem ……………………………………………………………… 源怨 B HV Grippe ……………………………………………………………………… 缘源 C LV Epidemien ………………………………………………………………… 缘苑 D HV Akupunktur lsst die Lebensenergie flieen ……………………………… 远圆 缘援郧藻泽怎灶凿澡藻蚤贼怎灶凿耘则灶覿澡则怎灶早 A LV Die Moderne Medizin ……………………………………………………… 远源 B HV Alternative Angsttherapie ………………………………………………… 远怨 C LV Gesundheit und Krankheit ………………………………………………… 苑员 D HV Keine Angst vor Salz ……………………………………………………… 苑缘 员 Inhaltsverzeichnis 远援郧藻泽怎灶凿澡藻蚤贼怎灶凿早藻泽怎灶凿藻则蕴藻遭藻灶泽泽贼蚤造 A LV Die dicken Kinder von nebenan …………………………………………… 苑苑 B HV Leisure Sickness …………………………………………………………… 愿源 C LV Naturmedizin ……………………………………………………………… 愿远 D HV Elektrosmog ………………………………………………………………… 怨员 苑援栽藻糟澡灶蚤泽糟澡藻耘灶贼憎蚤糟噪造怎灶早 A LV Brennstoffzellenantrieb :Autoantrieb ohne Abgase ……………………… 怨缘 B HV ESA will ScienceFictionTrume wahr machen ………………………… 员园园 C LV Biotronik ersetzt die Sinne ……………………………………………… 员园圆 D HV Durchbruch in der Nanotechnologie ……………………………………… 员园远 愿援郧藻灶贼藻糟澡灶燥造燥早蚤藻 A LV Was ist Genetik ? ………………………………………………………… 员员员 B HV Stammzellen ……………………………………………………………… 员员缘 C LV PID ………………………………………………………………………… 员员远 D HV GenLebensmittel. Eine sichere Sache ? ………………………………… 员圆园 怨援砸葬怎皂枣葬澡则贼 A LV Leben im All ……………………………………………………………… 员圆源 B HV Adresse :Solsystem ,Milchstrae ………………………………………… 员圆怨 C LV Dunkle Materie erleuchtet Astronomen ………………………………… 员猿圆 D HV Die Chronik der ,,Mir“…………………………………………………… 员猿苑 员园援宰蚤则贼泽糟澡葬枣贼 A LV Globalisierung ,Zivilgesellschaft und Kultur …………………………… 员猿怨 B HV Definition der Globalisierung …………………………………………… 员源源 C LV Fairer Handel ……………………………………………………………… 员源远 D HV Nachhaltige Entwicklung ………………………………………………… 员缘员 圆 Inhaltsverzeichnis 员员援陨灶枣燥则皂葬贼蚤燥灶泽早藻泽藻造造泽糟澡葬枣贼 A LV Pfennigfuchser im Internet ……………………………………………… 153 B HV Macht uns die Gesellchaft krank ? ……………………………………… 157 C LV Daumen hoch !…………………………………………………………… 159 D HV Wenn das Surfen zur Krankheit wird …………………………………… 163 员圆援耘灶藻则早蚤藻怎灶凿哉皂憎藻造贼 A LV Wassermangel …………………………………………………………… 166 B HV Der Treibhauseffekt ……………………………………………………… 170 C LV Sanfte Energie …………………………………………………………… 173 D HV Wenn die Bagger kommen ,müssen die Menschen weichen. …………… 177 员猿援云燥则泽糟澡怎灶早 A LV Im Schlaf zu fernen Sternen ……………………………………………… 180 B HV Reproduktives Klonen …………………………………………………… 184 C LV Gentechnik in der Diskussion …………………………………………… 186 D HV Anwendung der automatischen Spracherkennung ………………………… 190 E LV Zellen ,wollt ihr ewig leben ? …………………………………………… 192 员源援宰藻造贼遭藻增觟造噪藻则怎灶早 A LV Die Welt ist ein Dorf …………………………………………………… 196 B HV Die Entwicklung der Weltbevlkerung …………………………………… 200 C LV Bevlkerungsexplosion …………………………………………………… 202 D HV Bevlkerungsexplosion und Wanderungen ……………………………… 207 员缘援杂责则葬糟澡藻怎灶凿月藻憎怎覻贼泽藻蚤灶 A LV Die deutsche Sprache ……………………………………………………… 210 B HV Kommunikation und Sprache …………………………………………… 215 C LV Goodbye English ?………………………………………………………… 218 D HV Denken und Sprache ……………………………………………………… 224 猿 Inhaltsverzeichnis 员远援酝藻灶泽糟澡造蚤糟澡藻泽灾藻则澡葬造贼藻灶 A LV Stress ……………………………………………………………………… 227 B HV Aggression ………………………………………………………………… 232 C LV Empathischer Schmerz …………………………………………………… 235 D HV Zellteilung am Telefon …………………………………………………… 240 源 陨灶枣燥则皂葬贼蚤燥灶藻灶扎怎则阅杂匀鄄孕则俟枣怎灶早 粤怎枣遭葬怎 孕则俟枣怎灶早泽贼藻蚤造藻 粤灶枣燥则凿藻则怎灶早藻灶 ! ! 阅蚤藻阅杂匀鄄孕则俟枣怎灶早 Vorlesungen und Seminare ,das Verfassen schriftlicher Hausarbeiten ,Termine im AAA , Klausuren ,mündliche Prüfungen ,Treffen mit Kommilitonen und vieles mehr !wenn Sie Ihr Studium an einer deutschen Universitt aufgenommen haben ,müssen Sie in vielen Bereichen des universitren Alltags Deutsch gut verstehen ,sprechen ,lesen und schreiben knnen ,um im Studium erfolgreich zu sein. Ob in mündlicher oder schriftlicher Form ,ob als Rezipient (Lesen und Hren )oder Produzent (Sprechen und Schreiben ) Sie müssen in der Lage ! sein ,Ihre eigenen Gedanken ,Ideen und Ansichten auf Deutsch auszudrücken und die ?uerungen Ihrer (meist deutschen ) Gesprchspartner zu verstehen. Sie müssen studienbezogene Texte verstehen ,analysieren ,wiedergeben und kommentieren. Dafür ist es notwendig ,dass Sie wissenschaftssprachliche Mittel und Arbeitstechniken beherrschen ,die Sie zum Verfassen wissenschaftlicher Texte befhigen ,und dass Sie das notwendige sprachliche Vermgen in den Bereichen Wortschatz ,Grammatik ,Textstruktur und Aussprache besitzen. Durch die DSHPrüfung soll festgestellt werden ,dass Sie ,,mündlich und schriftlich in allgemeinsprachlicher und wissenschaftssprachlicher Hinsicht befhigt“sind ,in dem von Ihnen angestrebten Fachstudium zu bestehen. 阅藻则孕则俟枣怎灶早泽葬怎枣遭葬怎 Die DSHPrüfung gliedert sich in einen schriftlichen und einen mündlichen Teil. Die mündliche Prüfung folgt immer auf den schriftlichen Teil. Nur Kandidaten ,die den schriftlichen Teil bestanden haben ,werden zur mündlichen Prüfung zugelassen. Bei Nicht Bestehen darf die DSHPrüfung einmal wiederholt werden. 员 阅蚤藻泽糟澡则蚤枣贼造蚤糟澡藻孕则俟枣怎灶早 Die gesamte schriftliche Prüfung dauert drei bis vier Zeitstunden und wird an einem Tag abgehalten. Die schriftliche Prüfung besteht aus den Teilen 员)Verstehen und Verarbeiten eines Hrtextes (HV ) 圆)Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes (LV ) 猿)vorgabenorientierte Textproduktion (TP ) 源)Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen / Grammatik (GR ) Hrverstehen und Leseverstehen tragen mit einer Gewichtung von jeweils 猿园% , vorgabenorientierte Textproduktion und Grammatik von jeweils 圆园% zum Gesamtergebnis im schriftlichen Teil bei. Hrverstehen und Leseverstehen knnen mit den zwei anderen Teilen kombiniert werden ,so dass sich zwei ,drei oder vier Prüfungsteile ergeben. Die schriftliche Prüfung ist bestanden ,wenn 圆/ 猿der erforderten Leistung erbracht wurden. Die Texte ,die in den schriftlichen Teilen der DSHPrüfung prsentiert werden ,sind weitgehend authentische deutsche Texte ,die studienbezogen und wissenschaftsorientiert sind. Das Verstehen dieser Texte setzt kein Fachwissen voraus. Die Texte der einzelnen Prüfungsteile knnen in einem thematischen Zusammenhang stehen. Als Hilfsmittel kann ein einsprachiges Wrterbuch für die gesamte Prüfung oder für bestimmte Prüfungsteile zugelassen werden. Erluterungen zu den einzelnen Prüfungsteilen 员. Verstehen und Verarbeiten eines Hrtextes Im Prüfungsteil ,,Verstehen und Verarbeiten eines Hrtextes“ wird eine Kommuni kationssituation simuliert ,die Vorlesungen ,Seminaren und Vortrgen entspricht. 圆 Vor Beginn des eigentlichen Hrverstehens gibt Ihnen der Prüfer eine Vorentlastung. Das bedeutet ,dass Wortschatzerklrungen ,visuelle Hilfen und evtl. die Gliederung prsentiert werden ,die das Verstndnis des folgenden Textes vereinfachen sollen. Sie erhalten die Aufgabenbltter und bekommen Zeit diese durchzulesen ,damit Sie sich whrend der Prsentation gezielt und aufgabenorientiert Notizen machen knnen. Danach hren Sie einen Vortrag ,der zweimal in normalem Sprechtempo von einem Prüfer vorgelesen wird. Dieser Kurzvortrag dauert ca. 员园员缘Minuten (das bedeutet eine Lnge von 缘园bis 员园园Zeilen zu je 远园Zeichen ). Je nach Prüfungsveranstalter dürfen Sie entweder bei beiden Durchgngen oder nur beim zweiten Vorlesen Notizen machen. Nach dem Vortrag erhalten Sie eine Bearbeitungszeit ,die den Umfang von ca. 源缘Minuten hat und in der Sie die gegebenen Aufgaben beantworten sollen. Mit den Aufgaben zum Hrtext soll überprüft werden ,ob Sie den Inhalt des Textes verstanden und die Themenstruktur und Textorganisation erkannt haben. Auerdem müssen Sie zeigen ,dass Sie die gehrten Informationen z. B. in einer Zusammenfassung verarbeiten knnen. Die berprüfung kann u. a. durch folgende Aufgabentypen erfolgen : Beantwortung von Fragen zum Inhalt MultiplechoiceFragen zum Inhalt Richtig / FalschAufgaben zum Inhalt Ergnzen von Satzanfngen Textwiedergabe eines Textteils Darstellung des Gedankenganges Resümee Die Aufgaben müssen vollstndig und angemessen beantwortet werden. Bei der Bewertung des Prüfungsteils Hrverstehen werden inhaltliche Aspekte strker berücksichtigt als sprachliche Korrektheit. 猿 圆. Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes Im Prüfungsteil ,,Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes“wird eine Situation simuliert , die der Lektüre und schriftlichen Verarbeitung wissenschaftlicher Fachliteratur entspricht. Sie erhalten einen Text (im Umfang von 猿园bis 远园Zeilen )mit dazugehrenden Aufgabenblttern. Innerhalb von rund 远园Minuten müssen Sie den Text selbststndig lesen und die Aufgaben lsen. Dadurch sollen Sie beweisen ,dass Sie einen in schriftlicher Form vorgelegten Text verstehen und bearbeiten knnen ,und dass Sie Argumentationsstrukturen erkennen ,zentrale Begriffe verstehen und gewonnene Informationen verarbeiten knnen. Mgliche Aufgabenstellungen knnen u. a. sein Beantwortung von Fragen zum Textinhalt MultipechoiceAufgaben zum Inhaltsverstndnis Zuordnen von berschriften ,Bildern ,Zahlenangaben zu Textstellen Ergnzung einer Gliederungsschemas Darstellung der Argumentationsstruktur des Textes Darstellung der Gliederung des Textes Erluterung von Textstellen ,Begriffen Formulierung von berschriften ,Hauptaussagen Funktion einzelner Ausdrücke Ergnzung von Satzanfngen Die Aufgaben müssen vollstndig und angemessen beantwortet werden. Bei der Bewertung des Prüfungsteils Leseverstehen werden inhaltliche Aspekte strker berücksichtigt als sprachliche Korrektheit. Die Antworten dürfen keine wrtlich zitierten Stze oder lngere Textpassagen aus dem Originaltext enthalten. 源 猿. Vorgabenorientierte Textproduktion In dem Prüfungsteil ,,vorgabenorientierte Textproduktion“sollen Sie selbststndig einen Text von angemessener sprachlicher Form und Lnge verfassen ,der eine klare Struktur (Einleitung ,Hauptteil ,Schluss )aufweist und sich inhaltlich mit dem vorgegebenem Thema befasst. Sie sollen dadurch belegen ,dass Sie sprachliche Handlungsmuster wie Beschreiben , Begründen ,Kommentieren ,Vergleichen ,Bewerten ,Argumentieren etc. beherrschen. Die Textstruktur muss eine der wissenschaftlichen Sprache angemessene Komplexitt aufweisen. Thematisch bezieht sich dieser Prüfungsteil meistens entweder auf das Leseverstehen oder das Hrverstehen. Ergnzende Vorgaben wie Grafiken ,Diagramme oder Tabellen knnen Ihnen mit einer kurzen Arbeitsanweisung als Schreibanlass prsentiert werden. Die Bearbeitungszeit ,in der Sie einen Text von 员缘园bis 圆园园Wrtern verfassen müssen , betrgt zwischen 源缘und 远园Minuten. Bei der Bewertung werden die sprachliche Form (Syntax ,Wortschatz ,Kohrenz )und inhaltliche Angemessenheit in Bezug auf die Aufgabenstellung berücksichtigt. Die sprachlichen Aspekte werden strker berücksichtigt als die inhaltlichen. 源. Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen Im Prüfungsteil ,,Verstehen und Bearbeiten wissenschaftssprachlicher Strukturen“ wird geprüft ,ob Sie wissenschaftssprachliche Strukturen ,die Ihnen beim Lesen wissenschaftlicher Literatur ,in Vorlesungen und Seminaren immer wieder begegnen werden ,kontextgebunden erkennen ,verstehen und anwenden knnen. Dabei geht es ausschlielich um eine grammatische Vernderung des Ausgangstextes sowie die Darstellung grammatischer Bezüge. Der zu bearbeitende Text kann mit dem Leseverstehen identisch oder ein unabhngiger Text sein. 缘 Sie erhalten ein Arbeitsblatt ,auf dem der Originaltext sowie ein entsprechender Lückentext abgebildet sind. Die Aufgabe lautet :,,Füllen Sie die Lücken aus ,ohne den Sinn des Textes zu verndern. “Je nach Prüfungsort sind die verlangten grammatischen Strukturen am Rand des Lückentextes angegeben oder selbst von Ihnen zu erkennen. Die Lsung ist im Lückentext zu ergnzen ,so dass vollstndige Stze entstehen. Die Strukturen ,die vorkommen knnen ,sind u. a. Passiv / Aktiv ,Direkte Rede / Indirekte Rede , Nominalisierung / Verbalisierung , Konjunktive , Prpositionalphrasen / Nebenstze , Linksattribut / Relativsatz. Maximal 员园Strukturen werden überprüft ,wobei jede Struktur hchstens zweimal vorkommen darf. Dieser Prüfungsteil dauert zwischen 猿园und 源缘Minuten. Seine Bewertung richtet sich nach der grammatischen Korrektheit. 阅蚤藻皂俟灶凿造蚤糟澡藻孕则俟枣怎灶早 Sie nehmen an der mündlichen Prüfung teil ,wenn Sie den schriftlichen Teil bestanden haben. Schriftliche und mündliche Prüfung finden in der Regel nicht an dem gleichen Tag statt. In der mündlichen Prüfung wird eine Kommunikationssituation simuliert ,die der eines Referats oder Vortrags mit anschlieender Diskussion in einem Fachseminar entspricht. Dadurch sollen Sie Ihre (fach )sprachliche und sprecherische Kompetenz beweisen. Im Einzelfall kann sich das Thema der Prüfung auf das von Ihnen angestrebte Fachstudium beziehen. Die Prüfung besteht aus der Vorbereitungszeit und dem Prüfungsgesprch. In der Vorbereitungszeit ,die ca. 员缘圆园Minuten dauert ,knnen Sie sich mit Hilfe eines einsprachigen Wrterbuches auf das Thema der Prüfung (aus einem hochschulbezogenen Kontext )vorbereiten. Ihnen stehen Bilder ,Texte o. . als Anregung zur Verfügung. Im Prüfungsgesprch ,das nicht lnger als 圆园Minuten sein soll ,sollen Sie in angemessener 远 (fach )sprachlicher Form Vorgnge und Sachverhalte beschreiben und bewerten. Es wird erwartet ,dass Sie sich selbstndig mit dem Thema auseinandersetzen ,es mit Beispielen belegen und im Gesprch angemessen auf Beitrge des Prüfers reagieren und diese diskutieren. Sie sollen sprachliche Handlungsmuster wie Begründen ,Widersprechen , Nachfragen ,Vermuten etc. benutzen ,um das Gesprch zu gestalten. Bewertet wird ,inwieweit Sie sich selbstndig und differenziert ausdrücken knnen. Sie müssen in einem Gesprch oder einer Diskussion ihre Position verstndlich machen und auf Fragen und Aufgaben angemessen reagieren knnen. Es wird verlangt ,dass Sie sich sprachlich korrekt ausdrücken und dass Ihre Aussprache und Intonation verstndlich sind. Sie haben die mündliche Prüfung bestanden ,wenn Sie 圆/ 猿der erforderten Aufgaben gelst haben. 苑 UNIVERSIT?T UND STUDIUM Ⅰ Text A Revolution an deutschen Hochschulen - Bachelor und Masterstudiengnge Die Einführung von international anerkannten Bachelor und Masterstudiengngen in Deutschland entpuppt sich schon nach wenigen Jahren als Erfolgsgeschichte. ?nderungen des Hochschulrahmengesetzes im Jahre 员怨怨愿ebneten den Weg für diese die deutsche

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